aNewSpring e-learning laten ontwikkelen
Een goed digitaal leertraject is meer dan informatie op een scherm zetten. Het begint met de vraag wat iemand na afloop moet weten, begrijpen en vooral moet kunnen.
Creative Learning Design helpt organisaties bij het ontwerpen, ontwikkelen en verbeteren van e-learning en leertrajecten in aNewSpring. Van een eerste idee of bestaande lesstof tot een praktisch en aantrekkelijk digitaal leertraject.
Van bestaande kennis naar een sterk digitaal leertraject
Heb je al inhoud, PowerPoints, handleidingen, lesmateriaal of vakkennis, maar weet je nog niet hoe je daar een goed digitaal leertraject van maakt?
Dan help ik om die inhoud om te zetten naar een duidelijke leerstructuur. Daarbij kijk ik niet alleen naar welke informatie moet worden aangeboden, maar vooral naar wat de deelnemer ermee moet kunnen.
Vanuit het leerdoel bepalen we welke uitleg, opdrachten, vragen, oefeningen en andere leeractiviteiten nodig zijn. Voor digitale leertrajecten werk ik bij voorkeur met aNewSpring.
Ondersteuning bij aNewSpring-projecten
Nieuwe leertrajecten
Ontwerpen en ontwikkelen van nieuwe e-learning en leertrajecten in aNewSpring.
Bestaande lesstof digitaliseren
Bestaande inhoud vertalen naar overzichtelijke en aantrekkelijke digitale leeractiviteiten.
Didactische opbouw verbeteren
Structuur, leerroute en didactische opbouw van bestaande aNewSpring-trajecten aanscherpen.
Interactieve leeractiviteiten
Ontwikkelen van opdrachten, vragen, oefeningen en andere activiteiten die deelnemers actief laten leren.
Actualiseren en herontwerpen
Bestaande modules vernieuwen, inhoud actualiseren en een verouderd leertraject opnieuw opbouwen.
Modules en leerlijnen
Van één losse module tot een complete leerlijn, inclusief leerdoelen, inhoud, activiteiten en toetsing.
Niet beginnen bij het systeem
Bij e-learning wordt soms eerst gekeken naar wat technisch mogelijk is. Ik draai dat liever om.
Eerst bepalen we wat iemand moet leren en wat diegene uiteindelijk moet kunnen. Daarna kiezen we de leeractiviteiten en pas vervolgens bepalen we hoe we die binnen aNewSpring vormgeven.
Zo blijft de techniek ondersteunend aan het leren, in plaats van andersom.
Ervaring binnen vmbo en mbo
Mijn achtergrond ligt in zowel vmbo- als mbo-onderwijs. Ik heb ervaring als docent, curriculumontwikkelaar en ontwikkelaar van digitale leertrajecten.
Daarnaast heb ik een opleiding op masterniveau gevolgd op het gebied van Management & Innovatie. Hierdoor kijk ik niet alleen naar losse lesinhoud, maar ook naar onderwijsontwikkeling, vernieuwing en de manier waarop een leerconcept binnen een organisatie kan worden toegepast.
Extra expertise in een sector die sterk verandert
Naast onderwijsontwikkeling heb ik ongeveer zestien jaar praktijkervaring binnen scheepvaart, havens en logistiek. Daardoor kan ik ook inhoudelijke vakkennis uit deze sector vertalen naar begrijpelijke leeractiviteiten en e-learning.
Dat is bijvoorbeeld interessant voor organisaties die opleidingen of trainingen ontwikkelen rond logistieke processen, scheepvaart, havenactiviteiten, verduurzaming, nieuwe en hernieuwbare brandstoffen, digitalisering of autonoom varen.
Juist bij technische of complexe onderwerpen ligt mijn kracht in het terugbrengen van de inhoud naar een leerervaring die begrijpelijk, praktisch en toepasbaar is.
Heb je al een aNewSpring-project?
Je hoeft niet vanaf nul te beginnen. Heb je al een aNewSpring-omgeving, maar ontbreekt tijd of kennis om een module verder uit te werken? Of staat er al een leertraject dat inhoudelijk goed is, maar didactisch sterker kan?
Ook dan kan ik ondersteunen. Van het verbeteren van één onderdeel tot het ontwikkelen van een complete module of leerlijn.Ook voor kleinere aanpassingen of het verbeteren van een bestaand leertraject kun je bij mij terecht.
Samen een aNewSpring-leertraject ontwikkelen?
Heb je een idee, bestaande inhoud of een aNewSpring-omgeving en zoek je iemand die kan helpen om daar een goed leertraject van te maken? Ik denk graag mee over de inhoud, opbouw en praktische uitvoering.
